落實“雙減”打造“二次課堂”使學習回歸校園
來源:宜君縣城關第一小學
發布時間:2022-10-09 16:12
作者:張永亮
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為進一步增強教育服務能力,宜君縣城關第一小學繼續扎實有效推行“雙減”政策,該校五年級課后延時服務老師專門答疑解惑,輔導學生作業,做到作業日清,放學后學生不再留書面作業。延時服務還安排了自主閱讀,以及豐富的社團活動等,學生可以根據自己的興趣愛好選擇這些活動參加。解決了家長不能按時接送孩子的難題。延時服務工作,滿足了學生個性發展的需要,豐富了校園活動,得到了學生和家長的一致稱贊。

語文老師緊貼教材,采取形式多樣的方法,使課內外閱讀變的有聲有色,結合愛國主義題材將自己的閱讀感想化作一頁頁精美的手抄報。

英語老師開展實踐作業展評活動,促進學生自主學習、互相學習,提升了學生對英語學習的興趣。

數學及其他老師除了輔導答疑,指導學生梳理知識要點,加深學生對當天所學有更深理解。
今后學校的課后服務還將不斷改進,挖掘整合學校教育資源,為學生提供具有實踐性、趣味性和教育性的活動,豐富服務內容,使教育充分回歸學校,辦人民滿意教育。
網絡編輯:張小俠
信息審核:楊穎霞
標題:落實“雙減”打造“二次課堂”使學習回歸校園,
正文:
為進一步增強教育服務能力,宜君縣城關第一小學繼續扎實有效推行“雙減”政策,該校五年級課后延時服務老師專門答疑解惑,輔導學生作業,做到作業日清,放學后學生不再留書面作業。延時服務還安排了自主閱讀,以及豐富的社團活動等,學生可以根據自己的興趣愛好選擇這些活動參加。解決了家長不能按時接送孩子的難題。延時服務工作,滿足了學生個性發展的需要,豐富了校園活動,得到了學生和家長的一致稱贊。

語文老師緊貼教材,采取形式多樣的方法,使課內外閱讀變的有聲有色,結合愛國主義題材將自己的閱讀感想化作一頁頁精美的手抄報。

英語老師開展實踐作業展評活動,促進學生自主學習、互相學習,提升了學生對英語學習的興趣。

數學及其他老師除了輔導答疑,指導學生梳理知識要點,加深學生對當天所學有更深理解。
今后學校的課后服務還將不斷改進,挖掘整合學校教育資源,為學生提供具有實踐性、趣味性和教育性的活動,豐富服務內容,使教育充分回歸學校,辦人民滿意教育。
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