• <button id="h84zp"></button>

    1. <rp id="h84zp"><ruby id="h84zp"><u id="h84zp"></u></ruby></rp>

      “環”繞童心 “境”遇美好

      來源:宜君縣第三幼兒園 發布時間:2022-10-08 16:27 作者:謝俊嬌 閱讀人次: 保存 打印

      為提升教師對環境創設理念的認識,意識到環境創設對幼兒教育的重要性,發揮環境“第三位教師”的作用。宜君縣第三幼兒園于9月30日特別開展了本學期的環境創設評比活動。


      教師參觀講解

      本次活動由保教負責人、年級組組長及各班教師為評委,通過互相參觀學習的方式加強交流,尋找差距,從而提高自己環境創設的能力。每個班級都有自己的創設主題,評比采取“參觀講解”的方式,班級教師們化身“小導游”,全面細致地介紹班級主題墻、區域創設、自然角等方面的創設思路、方法及幼兒參與痕跡?;顒咏Y束后,教師們對評比過程中發現的亮點進行分析,小班組有趣的簽到打卡墻——登機牌、火車票,通過情境創設、角色扮演等,讓孩子在潛移默化中認識自己的學號;中班組的教師能夠做孩子的追隨者,追隨他們的目光,追隨他們的喜好,將課程的痕跡、孩子們實踐的過程都一一細心珍藏,匯聚在了一塊塊主題板上;大班組打造的植物角,不僅綠意盎然,而且充滿孩子操作的痕跡,尤其是孩子們種下的種子都已經冒出了綠芽,成為了孩子們認識自然的一扇窗戶。


      教室環境創設

      每一次的交流活動對老師們來說都是一次成長,通過本次環境創設評比,不僅展示了老師們的巧手和智慧,同時也促進了老師之間的相互學習,積累了好的環創經驗,為今后落實“為幼兒種下一生幸福的種子”的核心教育理念奠定了堅實的基礎。


      教師交流評比

      網絡編輯:王文倩 信息審核:楊穎霞

      掃一掃在手機打開當前頁

      欧美交99free久久精天堂品
    2. <button id="h84zp"></button>

      1. <rp id="h84zp"><ruby id="h84zp"><u id="h84zp"></u></ruby></rp>